Kodėl kiekvienas fotografas turėtų būti mokytojas

Man patinka dėstyti fotografiją - tai padeda būti geresniu fotografu, taip pat ir tų, kuriuos mokau. Kiekvienas fotografas tam tikru momentu turėtų būti mokytojas.

Daugelis fotografų, tarp jų ir aš, iš esmės yra savamoksliai. Tai nereiškia, kad mokytis naujų metodų ir metodų iš pažangesnio už mus nėra sveikintina.

Šiuolaikinis gyvenimas suteikia jums begalę išteklių tapti savamoksliu daugelyje dalykų. Tam tikroms profesijoms reikia akademinio laipsnio, fotografijai - ne. Tapti gydytoju ar inžinieriumi būtų neįmanoma be oficialaus išsilavinimo. Norėdami išmokti fotografuoti, tereikia prisijungti prie interneto ir pradėti skaityti bei žiūrėti vaizdo įrašus. Didžiąją dalį to galite padaryti net nemokamai.

Negalima pakeisti kompetentingo mokytojo

Mokymosi aspektai, kuriems reikalingas mokytojas, yra šie: gauti aiškų nurodymą asmeniškai. Turėdami galimybę užduoti klausimus ir atsakyti į juos, bei ginčytis dėl specifikos asmeniniame mokymosi lygyje.

Kiekvienas gali tapti kompetentingu mokytoju. Jūs visada žinosite bent šiek tiek daugiau nei kažkas kitas. Net jei išmokote tik tai, kas, jūsų manymu, yra šiek tiek. Jūs sugebate unikaliu būdu pasidalinti tuo, ką žinote. Jūsų žinias ir patirtį kažkas įvertins.

Tinkamų studentų paieška

Nepriklausomai nuo fotografijos lygio, visada galėsite rasti ką nors, kas žino mažiau nei jūs. Arba kažkas, kas daro viską kitaip nei tu. Svarbu susisiekti su žmonėmis, kurie vertina jūsų norą dalintis. Praktiškai neįmanoma išmokyti to, kuris nenori mokytis.

Net ir visi naujokai gali mokyti vienas kitą per praktinę patirtį. Išėję į kitą fotografą, galite kalbėti apie daromas nuotraukas. Kadangi visi turime unikalų požiūrį į pasaulį, visi dalykus matome skirtingai. Dalijimasis tuo su kitais gali padėti mums tapti labiau įvaldytais savo fotoaparatais.

Pažangesni fotografai paprastai gali mokyti tuos, kurie turi mažiau patirties. Teigiamas ir skatinantis požiūris vienas į kitą padeda. Niekada nesakau žmonėms, kad jie daro kažką neteisingai, verčiau išmokyti juos patobulinti tai, ką jie daro.

Geras pirmas žingsnis - suteikti galimybę naudotis savimi ir susisiekti su mažiau patyrusiais. Užmegzti pasitikėjimo santykius paskatins mokymosi procesą. Kai jūsų mokiniai žinos, kad nenusileisite dėl neteisingo ekspozicijos ar neakivaizdaus dalyko, jie bus atviresni mokytis iš jūsų.

Pradėkite nuo klausimo ir ieškojimo

Prieš vedant seminarą, norėčiau pamatyti nuotraukų, kuriose dalyvaus žmonės, pasirinkimą. Tai man suteikia gana gerą idėją, kaip jie mėgsta naudoti savo fotoaparatus. Tai dažnai man suteikia gana gerą idėją, kaip juos išmokyti.

Man patinka užduoti klausimus ir man patinka, kai žmonės man užduoda klausimus. Tai didžiulė mokymosi proceso dalis. Nustatyti, kaip žmogus naudoja savo fotoaparatą ir ką nori fotografuoti, man padeda žinoti, nuo ko pradėti mokyti.

Uždavus klausimus ir žiūrint į mokomo žmogaus nuotraukas, visa sąveika tampa asmeniškesnė. Tai taip pat daro patirtį daug praktiškesnę.

Nežiūrėkite tik į geriausias jūsų darytas nuotraukas. Paprašykite pamatyti naujausias jų darytas nuotraukas, kurios juos nuvylė. Net jei nematote jokios akivaizdžios nesėkmės priežasties, aptarkite paveikslėlius. Tai dažnai atneš naujų idėjų, ir jūs abu galite sužinoti kažką naujo.

Uždavus asmeniui klausimus apie jo fotografiją, jūs domitės jais. Daugelis žmonių tai įvertins. Sužinoję, kad jus domina, jie bus imlesni tam, ko turite išmokyti.

Mokyti reikia ne tik tai, ką žinai

Turite įsisąmoninti, ką daro ir ko nežino jūsų mokiniai. Ši informacija gaunama tiek užduodant klausimus, tiek žiūrint į jų nuotraukas. Gavę šį supratimą, galite susitelkti mokydami juos to, kas bus praktiška.

Atminkite, kad išgirdę tai, apie ką neturėjome išankstinių žinių, sunkiau tai suprasti. Praktiška remtis tuo, ką studentai jau žino, ir palaipsniui įvesti naujas sąvokas.

Svarbu suprasti, kuo turite dalytis. Albertas Einšteinas sakė: „Jei negalite to paprasčiausiai paaiškinti, nepakankamai gerai suprantate“. Mokydami tai, ką gerai suprantate, mokiniai jus priims lengviau.

Kai manote, kad gerai išmanote techniką, o žmogus, su kuriuo ja dalijatės, atrodo nuobodžiaujantis, tai yra aiškus ženklas, kurio nepasiekiate. Ar tikrai taip gerai suprantate, ko mokote? Kaip galite supaprastinti paaiškinimą, kad jis būtų priimtinesnis? Arba jūs per anksti pristatote visiškai naują idėją?

Mokymas ir darbas yra geriausias būdas išmokti fotografijos. Turėdamas rankose savo fotoaparatą, studentas gali praktiškai pritaikyti tai, ko tu mokai. Pavyzdžiui, jei mokote apie lauko gylį, tai geriau suprasti, kai galite pamatyti skirtingų fotoaparato nustatymų rezultatus. Fotografuodami tą patį dalyką, koks yra jūsų studentas, galite palyginti savo nuotraukas. Tokiu būdu pamatysite, ar jie supranta mokymą.

Pjausite tai, ką pasėjote

Kiekvienas fotografas turėtų būti mokytojas, nes mokydamas jūs taip pat išmoksite. Išdavimas jums sugrąžina daug kartų daugiau, nei jūs prisidedate. Man visada patiko dalintis tuo, ką žinau apie fotografiją, su kitais. Tik maždaug prieš šešerius metus pradėjau vesti įprastus fotografijos seminarus. Kadangi aš mokiau, mano mokymosi greitis neįtikėtinai išaugo.

Mokymas gali paskatinti sužinoti ir daugiau. Studentų ar kolegų fotografų klausimai paskatins jus sužinoti daugiau. Gerai jaučiasi aiškiai ir suprantamai atsakęs į kieno nors klausimą. Reguliarus toks bendravimas įkvėps jus tobulinti savo žinias, todėl jūsų fotografija tobulės.

Jums nereikia laukti, kol manote, kad esate visiškai kompetentingas. Pradėk dabar. Kurkite santykius su kitais fotografais, kurie yra maždaug to paties lygio kaip jūs, ir raskite kitų pradedančiųjų. Pradėkite kartu dalytis savo patirtimi ir paraginkite juos pasidalinti su jumis tuo, ką žino apie fotografiją. Tokiu būdu jums visiems bus naudinga mokyti ir jūs kartu augsite savo fotografijos patirtį.

Tikiuosi, kad jums patiko, kodėl kiekvienas fotografas turėtų būti mokytojas. Jei turite ką nors kito, ką norėtumėte pridėti, padarykite tai komentaruose.